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如何面对青春期叛逆的孩子？
青春期不是麻烦期，而是留给父母最后的机会
身边很多父母有青春期的孩子，一提到家里的“问题少年”总是一个头两个大，不知道怎么教更好。
的确，对待一个十几岁的孩子，已经不适合沿用过去那种简单粗暴的方法。
孩子变了，长大了，对父母来说，唯一的做法就是调整自己的节奏和步伐，重新学习教育孩子的功课。
趁孩子还在身边，哪怕他不服管、冲动行事，青春期是留给父母最后一个机遇期。
著名心理学家凯文·莱曼博士花了几十年辅导很多问题少年的家庭，咨询过程中，他发现青春期孩子说最多的话是：
“我的父母根本不理解我。” 不管孩子是愤怒、抑郁，还是无心向学，总是和父母唱反调，甚至随口说一句“无所谓，随便”。
事实上，这些都不是孩子的本意。
孩子敏感又脆弱，他们嘴巴再硬，心里却依旧柔软，等待着有人可以帮他们处理自己的困境，帮他们一把。
听过一位13岁女孩的无力吐槽：
“有时候就是莫名其妙想发火，想和父母大吵一架。
可他们只会说我不好、不对，从来都不替我着想一下，不问问我是不是和同学闹别扭，或者脸上长青春痘被喜欢的男生嘲笑……”
青春期的孩子，或许行为冲动、态度恶劣。
但孩子一直站在原地等着父母发现她的问题、看到她的需求，她内心无比渴望父母主动一点。
要是能读懂孩子问题背后的呼喊声，孩子就有救了！
案例：
一个孩子是班长。刚上初二不久，学习状态一落千丈，不仅月考全班倒数，还经常不交作业。
考虑到班长一向乖巧、懂事，朋友一直静观其变，不敢问太多。
但这会快到期末，班长的厌学情绪越来越强烈，老师只好主动联系班长的父母，想了解问题出在哪。
一深究，意外发现：班长的问题，暴露的是父母对他的教育。
李玫瑾教授曾说，孩子的任何一个表现，基本上就是父母的水准。
孩子一到青春期，总会让人感到头疼。
不上进、失去学习动力、消沉，每一种表现都很是棘手。
然而关键在于，要挖掘孩子问题背后的原因，对症下药，才能化解成长危机。
父母毫无防备，孩子叛逆期就来了。
这位班长，听说从小学开始成绩就很不错。
经常全校前十，做任何事情都很负责，谁叫他帮忙干活他从不推托，每个人看了直夸奖。
除了学习从来不需要父母操心，就连照顾弟弟这件事，他做得比父母都好。
自从弟弟上一年级，他天天陪弟弟上学，有时候父母忙下班晚，他还做饭给弟弟吃，什么事都帮弟弟安排得妥妥当当。
可谁都想不到，上初中后的他，开始和班上一群不爱学习的同学混一起，聊的都是游戏、手机。
嫌弟弟像跟屁虫似的，整天粘着他，害他没办法周末跟同学出去玩。
父母见他学习状态大不如从前，说话语气难免重一些，他就从椅子上跳起来顶嘴，满口都是：
“就知道管我的成绩，我都成读书工具了。”
“凭什么要我照顾弟弟，你们就不能别老加班，多盯盯他吗？”
“其他同学都有新手机，我啥都没有，都快混不下去了。”
好好一个优等生儿子，如今变得如此暴躁、不可理喻，妈妈实在难以置信，哭喊着自己怎么就养出这种孩子。
爸爸脾气更急，随手拿起衣架子就往他身上抽去。
这一打，直接让他更反叛、愤怒，干脆把自己反锁在房间里，作业也不写，学也不上了。
哪怕学校的老师还让他继续当班长，他也“消极反抗”，变得不积极上进，想老师直接换掉他，有种“破罐子破摔”的决绝。
父母在教育过程中，没有足够的陪伴、信任、尊重和理解，甚至只有批评打压，没有肯定。
以致于孩子内心的负面情绪越积越多，到了一个时间节点必定全部爆发出来。
想要帮助孩子走出困境，最重要是父母这3个举动：
《正面管教》有这么一句话，很值得青春期父母学习：
“赢得十几岁孩子的最好方法，是以和善、坚定、尊重的态度，先和他们站在一边。让孩子在被理解的支撑中，得到自尊感和归属感。”
陪伴“叛逆期”孩子，把他引导回到正轨上，没有父母想象得那么难，把握好原则和前提，做好这3件事，一定能重新获得孩子的信任，修复和孩子的关系。
1、扮演好“忠实听众”的角色
家里有青春期孩子，要少动嘴，多动耳朵听。
孩子吵或不吵，都是传递内心某种情绪的信息。
比如孩子说“你总是……” “你从来不……” ，意味着父母忽略过他的表达，没给到他足够的情绪支持和价值，之后的相处中，要学会调整。
如果孩子关上门，什么都不说，其实是一种试探，就想看看自己这么拒绝父母，父母还会怎么爱自己。
只有静下心耐心聆听、细细琢磨，才能理解孩子在“说”什么，自己要如何应对。
2、发现孩子的闪光点，从细节夸奖、激励他
孩子虽然看上去已经是大人模样，但心智始终不够成熟，对自己的认知也片面。
这时父母要学会挖掘他的优势和长处，用未来的眼光看到孩子现在的处境。
多鼓励和夸奖他，让孩子知道自己具体有什么闪光点，自己有什么与众不同的地方和价值。
只有他发现“原来我也可以”，内心燃起对自己的肯定和自信，他才会主动去思考自己的人生，布局自己的下一步。
3、以身作则，让孩子看到父母的变化和成长
之前有个新闻，说一个常年忙于工作的爸爸，看到儿子出现厌学、反叛的迹象，怎么教都没用后，决定花时间备战高考，让儿子看到“爸爸能行你也能行”的榜样。
当他决心并开始行动后，儿子果真受到影响，重新找回学习的状态。
作家列夫·托尔斯泰说过：
“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。”
真想改变孩子，那就放下手机，和孩子一起坐下来好好看书、学习；
好好说话、控制情绪，让孩子感受到温馨、和谐的家庭氛围；
对生活充满积极、热情，给孩子传递正能量，拥有对未来的信心。
父母什么样，孩子才能有样学样，一点点变得积极、上进和开朗。
孩子的前18年里，父母的陪伴、引导和榜样示范，往往决定孩子未来80年的底色。
从今天起，放下对孩子“问题”的偏见，耐着性子学习调整，用孩子接受的方式爱他、教他。
相信以一份真诚的心对待孩子，用尊重的态度去行动，孩子一定可以焕然一新，突破困境，变得越来越阳光、自信、光彩夺目。（来自常军学习群）
