温馨提示:儒琴心理学札记只供您参考。如果您得了心理疾病,首先应该赶紧去正规的心理咨询机构或医院进行专业的心理咨询或者是进行专业的诊疗。
儒琴心理学札记:学习常军心理学导师课程;阅读阿德勒、荣格、勒庞等心理学大师等书籍,摘记要点、心得或随时记录所闻所见的文字。与心理学爱好者交流互勉。
中国孩子最缺的是什么?
幸运的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。
中国孩子最缺的是以下4个方面:
1)快乐
中国孩子缺少快乐。父母一味要求孩子读书好,考高分,外在要求孩子, 而忽视了孩子的内心快乐。
现在的孩子面对父母的焦虑、社会的内卷、自己内心的高压期待,他们只能做事没有机会学做人。
人做所有的事都为了转换内在的好感觉(开心、快乐、喜悦、自由、自在),现在的孩子感觉不好。
对人来说唯一真实的就是感觉,感觉不好就是问题的原因。感觉不好就会掉入情绪,掉入情绪就会出现两个身份:破坏者和麻烦制造者。
人需要两条腿走路:
对外做事;看似做事其实是在处理人的情绪和感受,而灌输给孩子的,孩子学的做事只有知识方法理论概念和模仿。
对内做人就是学会觉察、拥有更多的维度、转换能力和第三视角的智慧。
没有对错只有不同的角度和立场;
没有优点和缺点只有特点;
没有好坏只有适合;
现在的孩子在手机里面寻找唯一能带来快乐的感觉。
2)攻击性
中国孩子缺少二皮脸,唯唯诺诺,做一个乖孩子,不敢表达自己的情感和需求;不能彰显自己的个性。攻击性不是去撒泼打人,攻击性是一种智慧,是价值交换,是决策, 判断等等。
攻击性是人的原动力,孩子有攻击性会彰显自己的刚猛、温柔和性感。
没有攻击性就没有扩张能力;
攻击性和释放情绪是两回事;
表达愤怒和愤怒的表达不是一回事。
心理学最大的功能不是灌输是唤醒。
攻击力就是:
交换价值的能力;
适应环境的能力;
排序的能力;
扩张的能力。
3)内驱动性
中国的孩子缺少内驱动性,缺少好奇;不知道自己喜欢什么; 不知道自己热爱什么;缺乏信念和使命感。
4)判断和选择的能力
中国父母培养孩子,过于干涉孩子的喜好和选择。往往把自己的喜好和选择强加给孩子。孩子长大后不懂得如何去判断,不知道如何去选择,从而成为一个废物,一个巨婴。
让他去选择;
让他去试错;
让他去反省;
让他去成长;
让他试错不但会提高逆境商数,逆境之后的反省还能够提高思考能力。
选择障碍是怕负责舍不得怕指责。
不要包办孩子所有的事。每个人都是要面对自己的事:自己的事;他人的事;老天的事。你无法处理包办所有的事。
付出自己的爱,尽到自己的责任之后,把孩子的命运还给他自己,剩下的事情交给老天,人越被在意越不珍惜,越不被在意越会上赶着,这是人性的贱。当我们不把孩子当做生命的全部,孩子反而会触底反弹,这是反向呈现的技术。
(部分来自常军心理学习群)